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上海自考网> 试题题库列表页> 人的生命核心和人的天赋潜能的自然流露是

2021年10月儿童发展理论

卷面总分:100分     试卷年份:2021.10    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

答题卡
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试题序号

人的生命核心和人的天赋潜能的自然流露是


  • A、理想的自我


  • B、现实的自我


  • C、真实的自我


  • D、内心的自我


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(名词解释)假概念


阅读下列案例材料,然后回答问题。

材料:某幼儿园开展“幼儿良好行为习惯培养策略"的实践探索,大班刘老师采取的个策略是全班性的“好孩子”评比。她用彩色的海绵做了一个“好孩子”评比栏,实际上就是一个5列39行的大表格。表格第行罗列着要评比的项目:学习、运动、游戏、生活,表格左边是全班38个孩子的姓名。

刘老师把这个评比栏展示在黑板上,告诉孩子们:“我们班要开展评选好孩子的活动,评出的好孩子会得到奖品。怎样才算好孩子呢?那就是在学习、运动、游戏和生活上都要表现得好(刘老师边说边指着评比栏上的汉字),每表现好次,老师就在你的名字后面贴1颗星。如果你得到10颗星,老师就会发1个奖品。”老师:“现在请告诉我,我们在学习上应该怎么做呢?”幼:“好好学习,听老师的话。 ”老师:“上课的时候怎样学习才叫好呢?”幼:“不随便下座位。”“举手回答问题。”“不准讲话。”....如此逐一对运动、游戏、生活等其他3项内容进行提问。幼儿回答结束后,刘老师进行了补充,再次倡导这个活动,并把评比栏贴在了活动室靠门口的墙面下方。

结合强化原理,分析上述案例中刘老师如何运用代币法对全班幼儿进行行为塑造?她在设定“好孩子”的目标行为上存在哪些问题?


发展是一种变化,变化的本质是


  • A、认知


  • B、知识


  • C、结构


  • D、人格


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